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不能拿着教育阶段的方法，应对职场的生态。

对于成年人的学习能力，核心是三个：学什么、怎么学、学到什么程度。

在人工智能的新时代，学什么比怎么学重要，如果不能具象化自己的学习目标和内容，大部分读书、上课、考证都价值不大。 在我们整个受教育阶段，都有人告诉我们学什么：小学到高中全国统一的教学大纲，大学的课程安排、硕士博士阶段的导师指导。 所以，大部分人的所谓学习能力，是在明确告诉你学什么情况下完成任务的能力。但对于成年人困难的地方在于，你在任何一个岗位无论是工程师还是销售还是管理人员，都没有告诉你要学什么。 结果就是你无论读多少书上多少课，可能都不能让你真正的变优秀，本质原因在于你学的东西跟你的目标是不匹配的。 类似于，你要弄一个拼图的时候，都会告诉你这个拼图有多少块、要拼成什么形状，这样你就可以不断的尝试，最后总能拼出来。但假如不告诉你拼成什么、不告诉你有多少块，那你最后能拼出一个好的结果的概率就很低了。就比如你想成为一个好的工程师、销售或者管理人员，但却不知道成为好的工程师、销售具体需要哪些信息、知识和技能。如果不知道就靠运气，但如果你能通过建立工程师、销售的知识体系框架分析出需要的信息、知识和技能，那后续努力就简单有小很多了。 这也就是先建立自己知识体系框架的价值！ 如果能建立起你的知识体系框架，你的学习就是基于需求学习、实践和思考。这个时候，你的提升一定飞快。更进一步是，如何将知识转化成能力：更深刻的洞察、快速的问题分析和解决能力、如何成为行业或领域专家这些都需要个人的知识体系构建能力。 本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。